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中国自闭症患儿超160万专家倡守护星星的孩子

发布时间:2020-03-04 01:26:53 阅读: 来源:无纺布袋加工厂家

4月2日,在第九个“世界自闭症日”当天,中国国家游泳中心“水立方”点亮蓝灯为自闭症儿童祝福活动在此举行,一名自闭症儿童亲手点亮蓝灯。(中新社)

【新华社南宁4月2日电】(记者覃广华、侯巍)“这是甚么颜色?”“红色!”每天,七岁的毛毛都在妈妈的陪伴下到学校接受康复训练。

来自广西桂林的毛毛患有自闭症,在南宁方舟至爱自闭症训练学校进行康复训练已将近四年。

“自闭症”也叫“孤独症”,是一种大脑发育障碍,人们将自闭症儿童称为“星星的孩子”。中国估计有超过一百六十万自闭症患儿,毛毛是其中之一。

毛毛接受单独训练的时候,妈妈就像守护“星星孩子”的“月亮妈妈”一样,静静地坐在门口,拿出小本子,记下训练方法和孩子的表现,以便回家后再训练。

在方舟学校,毛毛要接受一整天的培训,从互动课程到一对一的单独训练。“他有了一点语言,有了一点理解能力,这已经是最好的了。”毛毛一点点的进步、一点点笑容,都让妈妈欣喜万分。

方舟学校的校长张娜也是自闭症孩子的妈妈,经过康复训练,如今儿子正在一所大学攻读艺术学位。她也因此开办了这所以儿子名字命名的自闭症特教学校,为更多“星星的孩子”提供爱的港湾。

张娜介绍说,自闭症孩子需要二十四小时专人照顾,家庭一旦出现变故,往往就会出现失去经济来源的境况。因此,方舟学校每年都拿出十万元左右结余款,来帮助特别贫困的家庭。

自闭症康复专家、广西残疾人康复研究中心主任张明武说,近年来,国家对自闭症越来越重视,绝大多数自闭症孩子得到康复服务是基本目标。但目前还需加强对康复人才的培养,对困难家庭进行帮扶,对民间康复机构展开扶持等。

“大多数机构并不是用的最科学的方法,因为科学的方法成本很高。从我自身的经验和家长的反馈看,最有效的还是社会性的康复。”自闭症孩子的家长、最早的民间自闭症训练机构“北京星星雨教育研究所”理事甄岳来认为,目前不少康复机构在康复方式上陷入了误区。

“教会孩子串珠子、双脚跳等,其实跟他们往后的生活能力并没有关系,好多孩子在机构耽误了大量的时间。”甄岳来认为,在自闭症患者的康复上,老师占一分、家长占九分,干预好的个案基本都是家长努力的结果。

广西自闭症儿童康复学科带头人黄艳植正在实践甄岳来所说的“社会性”方法。两年前,她给三四个家长上培训课程,让家长把康复训练放在孩子的日常生活中,孩子并不需要去任何康复机构,如今这几个孩子都已经在普通小学正常学习了。

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